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篮球作为一项高度讲究技战术和场上配合能力的对抗性运动,学生运动能力的提升并非是一维培养办法就能实现的,需进行多方干预性探索,以提升培养成效。鉴于当前我国高校篮球教学存在的种种问题,笔者进行了多维融合教学模式的干预性教学实验,根据实验结果显示,该种教学模式对篮球技战术的教学成效具有显著影响力,值得进行更深层面的教学探索。