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学术期刊的传播效果如何，是其学术价值的一个重要体现，也是衡量、评价编辑劳动质量的一个重要依据。而根据传播学理论则传播效果是有层次之分的：浅层传播效果，其衡量指标主要为受传者对传播内容的“知晓度”，具体表现为发行量、阅读率、转载率等；中层传播效果，其衡量指标是在“知晓度”上加上“理解度”、“赞同度”(此可根据具体内容设计相应的度量指标)；深层传播效果，则是在前两级层面上加上“支持度”、“信奉度”。信息传播从作用于受众的感觉、知觉到受众的思维、情感，再到意志、人格等心理品质，影响其思想观念，由浅人深，构成不同