【摘 要】
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<正>教师的职责不仅仅是上好课,更重要的在于实现每一位学生的学习权。但是,令很多老师头疼的是,现在的学生走进课堂之前,不再是白纸一张。相反,通过自学或者是校外培训机构
【机 构】
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广东深圳市教育科学研究院,深圳市福田区福强小学,
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<正>教师的职责不仅仅是上好课,更重要的在于实现每一位学生的学习权。但是,令很多老师头疼的是,现在的学生走进课堂之前,不再是白纸一张。相反,通过自学或者是校外培训机构的辅导,学生对老师要教的内容知之甚多。教学,如果完全按照教材的编排顺序去演绎,部分学生就会感觉像炒剩饭,枯燥无趣。因此,如何保障每一位学生尤其是"先知先觉"的学生的学习权,让他们能兴致盎然地投入学习就成为以学生为主体的课堂必须解决的问题。下面,笔者以"一位数乘两位数"(北师大版教材三年级上册)教学片段为例谈一些体会。
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