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通过对9个原变量进行主成分分析,得出一个用于评价高师院校学生综合素质的评价指标.
高师院校学生综合素质评价指标的科学确定
【摘 要】
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通过对9个原变量进行主成分分析,得出一个用于评价高师院校学生综合素质的评价指标.
【机 构】
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淮北师范大学数学科学学院;
【出 处】
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数学的实践与认识
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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淮北师范大学教学研究项目
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