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自控能力是指控制自己的情绪,支配自己行动的能力。它随着认识和实践能力的发展而发展,具有鲜明的年龄特点。对于2岁～3岁刚到集体中生活的幼儿,自控能力主要表现为能控制自己分离焦虑的情绪、学习听老师的指令、具有良好的生活习惯和行为习惯,如：自己上厕所、洗手、吃饭、穿鞋、收放玩具等。
托班幼儿自我控制能力养成的策略
【摘 要】
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自控能力是指控制自己的情绪,支配自己行动的能力。它随着认识和实践能力的发展而发展,具有鲜明的年龄特点。对于2岁～3岁刚到集体中生活的幼儿,自控能力主要表现为能控制自己
【机 构】
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福建省建瓯市实验幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年5期
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