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一、创设情境,以情感人国情教材中,很多内容学生以前在地理、历史课中已学过。特别是第一章,主要介绍地理知识、名胜古迹等。为了避免炒冷饭,我在上第一堂国情课时,没有急于讲教材内容,而是设置了三种情境来进行教学。第一,我首先播放了《歌唱祖国》这首歌曲,充
创设情境 以情促学——国情课教学体会点滴
【摘 要】
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一、创设情境,以情感人国情教材中,很多内容学生以前在地理、历史课中已学过。特别是第一章,主要介绍地理知识、名胜古迹等。为了避免炒冷饭,我在上第一堂国情课时,没有急于
【机 构】
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江苏省常州化工学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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1999年2期
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