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把以学生为本的教学模式探索，与以知识传授、数学能力培养等为本的知识教育、方法教育结合起来，是尊重学生主体地位的有益探索。研究认为，生本教学是授之以渔的教学，知本教学是授之以鱼的教学，两者结合是充分调动小学生数学学习积极性、创造性的教学方法。
小学数学生本和知本统一的教学探析
【摘 要】
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把以学生为本的教学模式探索，与以知识传授、数学能力培养等为本的知识教育、方法教育结合起来，是尊重学生主体地位的有益探索。研究认为，生本教学是授之以渔的教学，知本教学是授
【机 构】
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福建省泉州市第三实验小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年11期
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