【摘 要】
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法律诊所作为-门实践性较强的课程, 其核心目标是使高校学生学会法律在司法实践中的运用.传统理念下的法律诊所课程, 注重过程、 教学内容以及某-特定领域的教学.而OBE理念是
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法律诊所作为-门实践性较强的课程, 其核心目标是使高校学生学会法律在司法实践中的运用.传统理念下的法律诊所课程, 注重过程、 教学内容以及某-特定领域的教学.而OBE理念是基于学习产出为导向的教育模式, 注重结果、 学生自主性、多领域教学, 具有针对性, 避免了教学资源的浪费.因此, OBE理念下的法律诊所课程是满足法学应用型人才培养需求的.文章通过借鉴OBE成果导向教育理念, 理论与实践融为-体, 以诊所式法律教育课程为改革出发点, 优化实践环节的创新设计.以点及面, 将OBE理念作为法学本科专业课程建
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