苹果新品种昌红的选育及特征特性

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昌红为红富士早熟芽变,具有成熟早(9月25日)、适采期长(40 d)、果实着色度好(着色率85%以上)、着色适宜的温度范围广(比红富士宽10℃)、品质优(含糖量17.5%)、耐贮运、经济效益高等突出优点,已经列入河北省苹果品种结构调整的主要发展品种。
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【摘要】随着新课程改革的不断推进,社会越来越认识到素质教育的重要性,这对小学数学教师提出了新的要求,提高小学数学教学质量、实施素质教育,对于增强学生学习能力具有非常重要的作用。小组合作学习方法是一种新型的教学方法,利用这种教学方法,可以有效调动学生的学习兴趣,而且有助于培养学生的团结协作精神。因此,教师要在教学中不断完善小组合作学习模式,从而提升数学教学质量。本文深入分析了当前小学数学小组合作学习
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以玉米、黑麦、烟草为材料,对细胞表面进行了扫描电镜观察,研究了离体培养植物细胞的细胞壁外表面的结构及其变化与农杆菌介导转化频率之间的关系.正常继代培养的烟草细胞,其
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比较耐盐性不同的近等基因系小麦在盐胁迫(1%NaCl)条件下,其超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量以及叶片质膜透性这几个生理指标的变化,结果表明,盐胁迫条件下,耐盐性
【摘 要】学习过程本身就需要多次合作,新课改加入了培养学生合作学习意识,小组合作学习不仅减轻教育者的工作量,学生还可以通过小组合作迅速提升。小组合作学习模式在小学课堂教学中营造学习氛围,激发小组合作意识;创设问题情景,培养合作探究精神;通过合作学习,提高学生的应用能力;实现自我探索,体验数学学习乐趣。本文将对小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用进行有效性探究。  【关键词】小组合作学习;小学
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