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美国学校心理学经过一个多世纪的发展，现已形成庞大的学校心理学家队伍、完善的学校心理学家培养计划、规范化的资格认证制度以及系统化的学校心理学服务体系。我国的学校心理学起步较晚，尚未形成完整的服务体系。对美国学校心理学发展概况的系统梳理，可以为我国学校心理学的发展提供一些借鉴。
美国心理学发展概况研究——基于我国学者研究的文献综述
【摘 要】
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美国学校心理学经过一个多世纪的发展，现已形成庞大的学校心理学家队伍、完善的学校心理学家培养计划、规范化的资格认证制度以及系统化的学校心理学服务体系。我国的学校心理
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2012年6期
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