【摘 要】
：
摘 要：高等数学是高校开设的一门重要的专业基础课，在高等数学的教学实际教学过程中，对定义、定理和练习，一般都习惯于固定的思維定势从正面去看、去想、去用。二而种思维模式对具有相似特征的同一类问题，学生可以做到有方法模式法可依、有套路可循，能够自行解决问题，是一种正向迁移法，这种方法模式能够解决问题，但是有些死板，无法培养学生思维的灵活性，缺乏创造性，同时又是一种负向迁移法，这也就是我们经常所说的正向
论文部分内容阅读
摘 要：高等数学是高校开设的一门重要的专业基础课，在高等数学的教学实际教学过程中，对定义、定理和练习，一般都习惯于固定的思維定势从正面去看、去想、去用。二而种思维模式对具有相似特征的同一类问题，学生可以做到有方法模式法可依、有套路可循，能够自行解决问题，是一种正向迁移法，这种方法模式能够解决问题，但是有些死板，无法培养学生思维的灵活性，缺乏创造性，同时又是一种负向迁移法，这也就是我们经常所说的正向思维与逆向思维，这两个思维模式彼此矛盾却又相辅相成。
关键词：高等数学；逆向思维；专业基础课
其他文献
摘 要：本文通过分析在“互联网+”环境下手机APP在高职英语教学中的现状，提出了基于手机APP的高职英语教学模式的实现途径，对于高职英语教学改革和教学模式创新意义重大。 关键词：互联网+；手机APP；高职英语 一、引言 2015年3月15日，李克强总理在政府工作报告首次中提出“互联网+”行动计划，“互联网+”的概念便迅速蔓延开来。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）
摘 要：随着新课程改革的实行，教育部门对学生主体地位重视程度越来越高。为了进一步激发学生学习兴趣，提高教学质量，教师在进行医学统计学理论教学时，可以采用尝试教学法，调动学生学习积极性。本文主要对尝试教学法的教学设计以及在医学统计学理论教学中的实施过程进行探究，以供参考。 关键词：尝试教学法；医学统计学；理论教学 在临床医学专业当中，医学统计是一门基础必修课，具有公式多、逻辑性强、概念抽象、应用
摘 要：针对高等院校计算机网络课程中存在课堂教学弱化、基于多媒体技术的课堂教学质量效果不佳等因素，导致学员学习效果差，学习积极性不高等问题，通过分析问题因素，针对存在问题给出了对策。 关键词：计算机；网络；教学 一、引言 在当今信息时代的背景下，计算机网络已经和人们学习、工作和生活紧密联系在一起，成为了社会运转、日常生活的必需品，整个社会对网络人才的需求在不断增加，同时层出不穷的网络安全事件
初中数学教学作为当前初中教学中重要的学科,运用正确的方式进行教学,能够提升初中生各项能力,在一定程度上保证其能够为其发展奠定重要的基础。而“导学互动”作为应用广泛
摘 要：以上饶职业技术学院16级市场营销专业（1）班和（2）班为例，进行任务驱动教学模式应用的对比教学研究，在实际的教学中以（1）班为实验班，（2）班为对照班组织教学，实验班教学以PDCA循环管理为思想构建任务驱动教学方案，对照班教学则采用传统的任务驱动教学方案，通过为期1个学期的教学后收集两个班学生的学习效果指标进行比较，结果显示：在学习兴趣、营销调查技能、任务完成评分和期末考试成绩等几项指标的
摘 要：教师职业道德修养是教师在教书育人过程中的道德规范、行为准则及其品质的总和。教师职业道德修养水平的高低直接贯穿再教学过程中，这很大程度上会对教授对象产生直接或潜移默化的影响。因此提高教师的职业道德修养是非常重要的。 关键词：职业修养；守法；敬业；天职；灵魂 一、引言 教师的职业道德，是指教师作为从事教育和教学活动的个体，以实施教学和教育功能为前提，必须遵守的行为准则和道德标准的总和。它
摘 要：随着人才强国战略的提出，现代学徒制蓬勃发展起来，这种特殊的育人模式受到了许多民办高职院校的青睐，但随之而来的问题也引起他们的高度重视。本文将针对民办高职院校学徒制的现状作出浅析，同时提出相关的解决措施迎面未来的发展。 关键词：民办高职院校；学徒制；现状；发展策略 现代学徒制在提升民办高职院校办学水平方面发挥了非常重要的作用。同时，它在促进有关行业和企业培养相关的专业人才也有重要意义。现
摘 要：随着信息时代的来临，我国教育界正掀起一股轰轰烈烈的教育变革运动，高等教育要充分利用各种信息资源，提高教学质量，以顺应社会发展需求。在大学语文课堂教学中，教师要转变教学观念，充分整合、利用信息资源和信息技术，致力于创新教学方法，在提升学生语文能力和人文素养的同时，极大地拓展其文化视域。本文重点探析大学语文教学组织形式的变革和创新内容，希望带给读者一些启示。 关键词：高校大学；语文教学；组织
新颖的小学语文读写教学方式不失为一种有效的手段,被语文教师们广泛应用。我今年任教五年级,这是培养学生写作能力的过渡时期,也是良好写作习惯养成的关键时期。多读书不但
当前,随着我国信息技术的不断发展,教育中多媒体的应用也变得越来越广泛,有利于提升整体教学质量和效率。当今的计算机信息技术发展主要以多媒体技术为代表,已经延伸到了初中