高职学前专业学生职业素养的调查与分析

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高职教育应立足于培养学生职业综合素质,注重打造职业形象设计和职业道德教育,提升学生职业综合素质.笔者立足于济源职业技术学院教育艺术系2015级毕业生的就业状态,通过对用人单位的调查、学生自我评价两个方面对100名毕业生的职业素养做调查分析,并从幼儿园对高职学前专业学生的职业素养需求的角度,阐述学前专业学生应该从哪些方面提高自己的职业素养.
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