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本课例设计以培养学生的核心科学素养为基点,以抗癌药物研究的科学史为背景,以问题解决为主线,以现代生物技术应用为载体,将相关的现代生物技术串联综合起来,较好地培养了学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。
基于生物学核心素养培养的二轮复习——以“抗癌药物研发的现代生物技术综合”为例
【摘 要】
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本课例设计以培养学生的核心科学素养为基点,以抗癌药物研究的科学史为背景,以问题解决为主线,以现代生物技术应用为载体,将相关的现代生物技术串联综合起来,较好地培养了学
【机 构】
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江苏省南通大学附属中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年6期
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