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为激发高职高专院校学生对病理学与病理生理学的学习兴趣，培养出具有良好综合素质的创新型人才，作者进行了教学改革，在3年制临床专业学生的病理学与病理生理学教学中引入改良PBL教学法。该教学模式受到学生喜爱，一定程度上提高了学生对病理学与病理生理学的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。
改良PBL在高职高专病理学与病理生理学教学中的应用体会
【摘 要】
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为激发高职高专院校学生对病理学与病理生理学的学习兴趣，培养出具有良好综合素质的创新型人才，作者进行了教学改革，在3年制临床专业学生的病理学与病理生理学教学中引入改良PBL
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校基础医学部,重庆,404120
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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重庆三峡医药高等专科学校教学改革研究项目
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