【摘 要】
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尊重教育、敬畏教育的人都知晓,＂校园无小事,处处是教育＂。这不仅反映了校园文化是一个重要的研究视角,也表明校园文化的状况可反映大学的治学水平。靠科教强国的日本,高等教育
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尊重教育、敬畏教育的人都知晓,＂校园无小事,处处是教育＂。这不仅反映了校园文化是一个重要的研究视角,也表明校园文化的状况可反映大学的治学水平。靠科教强国的日本,高等教育独具特色。笔者本科阶段和研究生阶段就读于日本的大学,对其校园文化有较为深刻的体验。虽然各大学的校园文化各具特色,但也有相通之处：即在价值理念上,培养诚实、富有同情心和具有社会责任感的人;在学校精神上,重视创造性,杜绝功利性;在管理上服务至上,对学生充分信任和尊重。这些特点,对于我国的校园文化建设具有一定的启示意义。
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