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随着中国社会全面和谐发展,培养学生的经济意识是中学历史学科课程改革的必然要求.文章提出中学历史教学培养学生经济意识的新概念,从竞争意识、创新意识、开放意识、法规意识、可持续发展意识、合作意识六个视角来阐述历史教学中培养学生经济意识的内涵,强调培养学生经济意识是个人、民族、人类社会进步的要求.
培养学生经济意识内涵探析
【摘 要】
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随着中国社会全面和谐发展,培养学生的经济意识是中学历史学科课程改革的必然要求.文章提出中学历史教学培养学生经济意识的新概念,从竞争意识、创新意识、开放意识、法规意
【机 构】
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东北师范大学历史文化学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年1期
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