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变量是统计学中的一个基本范畴,但各类统计学教材对其定义不尽相同,造成理解混乱;笔者结合授课经验对变量概念进行了深入思考,以期使其日臻完善。
对统计学中变量的教学思考
【摘 要】
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变量是统计学中的一个基本范畴,但各类统计学教材对其定义不尽相同,造成理解混乱;笔者结合授课经验对变量概念进行了深入思考,以期使其日臻完善。
【机 构】
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洛阳理工学院经济与工商管理系
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2009年7X期
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