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在"两课"教育教学改革中,只有把学习"两课"与运用科学理论分析和解决问题的能力相结合,教师授课与学生思想、现实问题相结合,课堂课本教学与相关书籍阅读相结合,才能有效地增强"两课"教育教学的吸引力、说服力和感染力.
大学“两课”教学状况调查及思考
【摘 要】
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在"两课"教育教学改革中,只有把学习"两课"与运用科学理论分析和解决问题的能力相结合,教师授课与学生思想、现实问题相结合,课堂课本教学与相关书籍阅读相结合,才能有效地增
【机 构】
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青海民族学院社科部
【出 处】
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青海民族学院学报：教育科学版
【发表日期】
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2003年2期
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