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受中国传统官本位文化、大学科研本位取向等因素影响,教学在高职院校工作中的中心地位正面临挑战.广安职业技术学院在制度建设、组织保障等方面进行了探索,坚持面向市场、服务发展、强化产教融合、校企合作,狠抓内涵建设,教学中心地位得到巩固,人才培养质量不断提升.
高职院校确保教学中心地位之实践探索——以广安职业技术学院为例
【摘 要】
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受中国传统官本位文化、大学科研本位取向等因素影响,教学在高职院校工作中的中心地位正面临挑战.广安职业技术学院在制度建设、组织保障等方面进行了探索,坚持面向市场、服
【机 构】
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广安职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年24期
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