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针对工科专业自学考试实践考核中存在的问题，结合自考教育“以考促学”的特点，提出了考学并行互动的实践考核改革方案，并进行了汽车运用技术专业自学考试实践考核改革的实践。
工科专业高等教育自学考试实践环节的考核—以汽车运用技术专业为例
【摘 要】
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针对工科专业自学考试实践考核中存在的问题，结合自考教育“以考促学”的特点，提出了考学并行互动的实践考核改革方案，并进行了汽车运用技术专业自学考试实践考核改革的实践。
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2008年3期
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