【摘 要】
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信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,能为学生的多样化学习创造环境,能将学生学习的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维和实践能力在与音乐课
【机 构】
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江苏省东台市实验中学教育集团中心校区,
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信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,能为学生的多样化学习创造环境,能将学生学习的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维和实践能力在与音乐课堂教学的整合过程中得到有效锻炼,从而成为促进学生学习方式转变的重要手段。
As a cognitive tool and an emotion stimulating tool to promote students’ autonomous learning, information technology can create environment for diversified learning of students, and fully mobilize the initiative and enthusiasm of students to make students innovative thinking and practical ability with music During the integration of classroom teaching, we get effective training and become an important means to promote the transformation of students’ learning styles.
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