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传统教学观念限制了学生的自由发展，束缚了学生的创新意识。数学课教学倡导学生自主探索、自主学习、合作交流、动手实践。
建立自主探究、合作学习的模式
【摘 要】
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传统教学观念限制了学生的自由发展，束缚了学生的创新意识。数学课教学倡导学生自主探索、自主学习、合作交流、动手实践。
【机 构】
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江苏泰兴市黄桥镇中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年4期
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