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小组长是小组合作学习的指挥者和贯彻者,小组长的选取应当细心审度,全面衡量,并对其进行培训。同时在适当的时候实行轮换制,激发小组长对小组活动管理的积极性,增强学生的自我管理能力。
浅议合作学习中小组长作用的激发
【摘 要】
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小组长是小组合作学习的指挥者和贯彻者,小组长的选取应当细心审度,全面衡量,并对其进行培训。同时在适当的时候实行轮换制,激发小组长对小组活动管理的积极性,增强学生的自
【机 构】
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山东省桓台县唐山镇中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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