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新课改背景下,中学数学的教学模式和观念要有所转变,受到传统教育模式的影响,学生们被动接受学习的现象仍然频发,这阻滞了研究性学习的机会。本文结合中学数学教学经验,论述中学数学教学研究性模式的实践策略。
中学数学研究性学习模式的实践研究
【摘 要】
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新课改背景下,中学数学的教学模式和观念要有所转变,受到传统教育模式的影响,学生们被动接受学习的现象仍然频发,这阻滞了研究性学习的机会。本文结合中学数学教学经验,论述
【机 构】
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徐州市铜山区利国镇中心中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年12期
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