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在全面实施素质教育的宏观背景下,实践教学已成为各高校实施教学改革的重要环节,学生实践应用能力的评价方法,是对实践教学成果进行检验的手段。本文从学生实践能力评价的现状分析入手,归纳目前存在的问题,并提出了实践应用能力评价方法与评价规范,实现对学生实践应用能力进行客观、公正的评价。
会计专业学生实践应用能力评价方法的研究
【摘 要】
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在全面实施素质教育的宏观背景下,实践教学已成为各高校实施教学改革的重要环节,学生实践应用能力的评价方法,是对实践教学成果进行检验的手段。本文从学生实践能力评价的现
【机 构】
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沈阳大学工商管理学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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辽宁省教育厅2009年教学改革立项A类项目“会计学专业学生实践应用能力评价方法的研究与实践”
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