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本文分析了新建本科高校教学、研究、社会服务职能结构，提出地方高校应构建教学和社会服务双中心、兼顾应用性开发协调发展的职能关系，跳出教学型模式的束缚，努力建设服务型大学。
由教学型向服务型转变——新建本科高校社会服务职能探索
【摘 要】
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本文分析了新建本科高校教学、研究、社会服务职能结构，提出地方高校应构建教学和社会服务双中心、兼顾应用性开发协调发展的职能关系，跳出教学型模式的束缚，努力建设服务型大学
【机 构】
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南阳理工学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2007年2期
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