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微课通过借助新媒体这一载体，将信息资源进行整合汇总，同时结合教学大纲的内容，改变了传统教学机制的模式，克服了旧 有教学模式的弊端，建立起全新的教学方式。微课的优点就在于可以供学生反复观看，内容简洁，有助于体现教学大纲的内容，实现教学 目标。本文主要以高职院校中微课教学模式为例进行分析，给出微课的开发设计步骤以及运用策略。