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2016年以来,基础教育领域,中国学生的“核心素养”逐渐成为热词,中学生的核心素养包括三大板块六个方面:文化基础(人文底蕴、科学精神),自主发展(学会学习、健康生活),社会参与(责任担当、实践创新),学生的语文核心素养涵盖语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个部分,培育学生的语文核心素养,需要语文教师具备哪些核心素养呢?