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人的行为是受动机所指引的。动机不仅能激活人的主动性和积极性，而且与活动的效果有密切的内在联系。学习心理学认为，一个学生的学习动机水平越高，他所取得的学习成就就越大。无疑，学生学习动机水平的高低直接影响学习成就的大小。因此，探索学生学习动机的培养与激发...
论学习动机的培养与激发
【摘 要】
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人的行为是受动机所指引的。动机不仅能激活人的主动性和积极性，而且与活动的效果有密切的内在联系。学习心理学认为，一个学生的学习动机水平越高，他所取得的学习成就就越大。无
【机 构】
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江西省邮电学校
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1999年01期
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