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随着新一轮基础教育课程改革的深入和信息技术在中小学教育中应用的普及，教学资源的重要性日益凸现。对教学资源问题的研究吸引了从政府到学校、教师、公司等各个方面的注意。在教学资源的配置和使用上，从政府到企业、到学校投入很多，希望教师们能够应用教学资源促进学生的学习和发展。然而在具体的教学实践中，教学资源所存在的问题日益凸显。全国教育科学“十五”规划重点课题“信息技术在中小学教育中应用的有效性研究”总课题组经过两年的文献研究、实地调研、个案分析和问卷调查，对我国中小学教学资源现存问题进行了深入的研究和分析，本文将对本课题前期的研究成果进行梳理和归纳。
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