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2003年，教育部颁发了《普通高中语文课程标准（实验）》，提出高中阶段的语文课程应由必修课程和选修课程两个部分组成。与此同时，新课标还对选修课的开设作了详细而具体的指导性说明。可以这样说，在高中阶段开设选修课，是此次课程改革的一个重点。在新课改精神的指引下，很多地区和学校都纷纷行动起来，在高中阶段开设语文选修课。但是在选修课教学的实践过程中仍存在很多问题，从学校的落实到教师的观念再到学生的学习方式等，都有很多要加强和提高的地方。所以，加强对选修课程的研究，进而制定出行之有效的教学策略是众多一线教师工作中的