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医学科学的发展包含着许多社会问题，尤其是法律问题，我们所培养的新一代医务工作者、研究者是否具有必要的法学知识体系，将直接影响医学科学的发展。因此，对医学生掌握法律知识提出了更高的要求，以医学生为授课对象的法律教学中，突破传统教学的模式．优化教学方法，培养提高医学生参与教学的积极性，将法律理论基础知识教学与实践能力培养两者融于一体．完善当前医学生法学知识体系．有力地保障了医学教育事业的发展。