论文部分内容阅读
为了提升车辆构造与维护课程的教学效果,针对该课程内容复杂、涉及基础知识多而课时又相对较少的特点,提出一种基于翻转课堂的教学模式,从课程内容重构、教学方法运用、考核方式调整等多个方面,介绍了该教学模式的具体操作过程。教学实践结果表明,该教学模式对于提升教学效果,增强学生的综合素质起到了明显的推动作用。