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经济全球化推动着世界文化频繁的交流,而多元化的声乐教育就是世界文化交流在音乐教育当中进行显现的重要产物。在高校声乐教学实践中,为了更好的达成教育目标,提高学生的声乐素质,要秉持多元化的发展目标,有效拓展音乐教育途径,完善学生多元化的声乐素质,建立符合高校教育实际以及能够满足学生声乐学习需求的声乐教学体系。本文将高校如何有效开展多元化声乐教学进行探讨。