基于产教融合的新商科专业群建设探索与研究——以甘肃工业职业技术学院为例

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本文以甘肃工业职业技术学院新商科专业群建设为例,提出产教融合背景下高职院校新商科类专业群建设的内容和路径:依托互联网背景、立足大商科行业、发展新商科专业群;基于产教融合带动专业群发展;深入校企合作,促进专业建设走一体化发展持续发展道路。
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