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大学校长对大学的发展有重大影响。比较我国与高教发达国家大学校长的群体特征,对于我国大学校长的选拔具有一定的参考价值。调查结果表明,中美大学校长在人口学变量、教育背景、学术背景和职业经历四个方面有明显的差异。在对差异的合理性分析的基础上,提出了选拔校长的改进建议。
中美大学校长群体特征的比较分析及启示
【摘 要】
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大学校长对大学的发展有重大影响。比较我国与高教发达国家大学校长的群体特征,对于我国大学校长的选拔具有一定的参考价值。调查结果表明,中美大学校长在人口学变量、教育背
【机 构】
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中国地质大学,华中科技大学
【出 处】
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中国地质大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年05期
【基金项目】
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中国地质大学优秀青年教师基金项目(CUGQNW0602)
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