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电动力学对本科生来说是一门相对较为难学的课程,采用突出难点（散度和旋度）和重点（麦克斯韦方程组）、通俗形象、循序渐进、层层铺垫等方法进行教学,将其化难为易,实践的效果很好。
关于电动力学课程教学方法的探讨
【摘 要】
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电动力学对本科生来说是一门相对较为难学的课程,采用突出难点（散度和旋度）和重点（麦克斯韦方程组）、通俗形象、循序渐进、层层铺垫等方法进行教学,将其化难为易,实践的效果很好
【机 构】
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安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽工业大学数理学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
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