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简要归纳自"课程思政"改革要求提出后不同专业融合思政教育和专业教育的实践。以上海理工大学本科生"学术英语读写"课程为例,对"学术英语读写"课程中的思政元素加以梳理,以期为相关课程的"课程思政"改革提供线索。
“学术英语”课程的思政元素初探——以“学术英语读写”课程为例
【摘 要】
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简要归纳自"课程思政"改革要求提出后不同专业融合思政教育和专业教育的实践。以上海理工大学本科生"学术英语读写"课程为例,对"学术英语读写"课程中的思政元素加以梳理,以期
【机 构】
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上海理工大学外语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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上海高校青年教师培养资助计划项目“课程思政要求下通识类学术英语课程中的思政教育元素研究”,上海理工大学外语学院博士科研启动基金项目的阶段性成果
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