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抽象性与逻辑性是数学学科的主要特征,数学教学的主要目的是让学生利用数学观点和思维处理生活中的问题。在经济与知识的时代下,数学知识的重要性和价值不断提高,但我国农村地区的小学数学教学质量仍然有待提高,其中,提升学生课堂听课效率和质量是一项重要任务,需要教师积极探究有效的教学策略。
农村小学生数学听课效率提升策略探究
【摘 要】
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抽象性与逻辑性是数学学科的主要特征,数学教学的主要目的是让学生利用数学观点和思维处理生活中的问题。在经济与知识的时代下,数学知识的重要性和价值不断提高,但我国农村
【机 构】
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福建省福州市闽清县第二实验小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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闽清县教育科学“十三五”规划2018年课题“提高农村小学生数学课堂听课效率的研究”(编号:MQ201802X)研究成果之一
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