【摘 要】
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本文以重庆市某高职院校非英语专业高专新生为样本,采取试卷测试和访谈相结合的方式,利用SPSS统计方法得出新生词汇量与《大纲》规定的目标词汇量比对,结果表明:两者差距较大
【机 构】
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重庆机电职业技术学院人文教育学院 重庆璧山 402760重庆师范大学 重庆 400047;
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本文以重庆市某高职院校非英语专业高专新生为样本,采取试卷测试和访谈相结合的方式,利用SPSS统计方法得出新生词汇量与《大纲》规定的目标词汇量比对,结果表明:两者差距较大.高职非英语专业高专新生词汇量和目标词汇量之间存在两个梯度的“断层”.本文就高职学生英语词汇教学以及缩小词汇“断层”差距提出建议.
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