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教育环境、科学发展环境、市场环境这三个方面构成了高等教育教材营销的基本环境模式。鉴于我国对高等教育进行政策性改革的明确指示,高等教育范围内的教材出版与营销模式已具备了初级定向与重点归纳能力。我国科技文化形态的不断发展使高等教育的教材营销方式变得更加丰富,且形式多样,通过对出版业竞争发展趋势的观摩我们发现对于高等教育的教材营销分析与研究非常有必要性。