如何医治职校生的作文“头痛病”

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作文历来是让职业学校学生“头痛”的事情。而解决这一顽疾,就要探究病根,对症下药。为此,必须从学生实际出发,改进作文的教学方法,以应用文体为作文训练的主项,增加其“务实性”,使其变被动为主动,从而达到治愈的目的。 Composition has always been to make vocational school students “headache” thing. To solve this chronic illness, we must explore the root cause of illness and remedy the problem. To this end, we must start from the students’ actual situation, improve the composition of teaching methods, to apply style as the main theme of writing training, increase its “pragmatic” and make it passive to the initiative, so as to achieve the purpose of cure.
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