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《思想道德修养与法律基础》作为思想政治理论课，是提高学生思想道德素质的重要途径。为了落实高职院校应用型人才培养的目标和要求，增强《思想道德修养与法律基础》课程的教学针对性和实效性，该文以长沙卫生职业学院《思想道德修养与法律基础》课程建设为例，从优化教学内容，创新教学方法、改革评价方式三个方面对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革进行探索，探讨如何增强该课程的针对性和实效性，从而切实提高该课程的教学效果。