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议题式教学重在将教师的“教”转变为学生的“学”.学生在开放有趣的情境下,通过参与活动来自主探究议题、学习知识,教师主要扮演着对议题指导与升华的角色.高中政治课实施议题式教学不仅有利于加深学生对知识的理解与运用,还有利于培养学生学科核心素养,提高高中政治课的教学质量.
高中政治学科关于议题式教学
【摘 要】
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议题式教学重在将教师的“教”转变为学生的“学”.学生在开放有趣的情境下,通过参与活动来自主探究议题、学习知识,教师主要扮演着对议题指导与升华的角色.高中政治课实施议
【机 构】
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吉林省双辽市第二中学,吉林双辽,136400
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年2期
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