【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，多元化教学受到社会各界的广泛关注。作为新课程改革背景下引入的教学方法，多元化教学要求教师在教学过程中开拓思路，不断创新教学方法，切实提高教学质量。初中道德与法治课程是一门重要的思政学科，承担着立德树人的重要使命。本文从教学实践出发，对新课程改革背景下初中道德与法治课程应用多元化教学的重要性进行了客观分析，并对其应用原则和实施路径进行探讨。
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随着新课程改革的不断深入，多元化教学受到社会各界的广泛关注。作为新课程改革背景下引入的教学方法，多元化教学要求教师在教学过程中开拓思路，不断创新教学方法，切实提高教学质量。初中道德与法治课程是一门重要的思政学科，承担着立德树人的重要使命。本文从教学实践出发，对新课程改革背景下初中道德与法治课程应用多元化教学的重要性进行了客观分析，并对其应用原则和实施路径进行探讨。
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