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本文在简介高中生物学必修教材中涉及的主要物理学知识的基础上,提出了对相关物理学知识在教学中如何处理的认识。
高中生物学必修教材对物理学知识的交叉渗透
【摘 要】
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本文在简介高中生物学必修教材中涉及的主要物理学知识的基础上,提出了对相关物理学知识在教学中如何处理的认识。
【机 构】
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人民教育出版社生物室／课程教材研究所
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年06期
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