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文中子教学原则和方法的探微及其审视
文中子教学原则和方法的探微及其审视
来源 :教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:da_yu
【摘 要】
:
【收稿日期】2019-05-31【基金项目】国家社会科学基金教育学一般项目(BOA150031) 【作者简介】焦彦平(1993-),男,山西朔州人。硕士研究生,主要研究方向为中国教育史和老解放区教育史。*【通讯作者】栗洪武(1956-),男,陜西榆林人。博士,教授,博士生导师,主要研究方向为中国教育史、老解放区教育史和高等教育学。 【摘要】王通作为一位承前启后的隋代大儒,为了推行自己的王道政治
【作 者】
:
焦彦平 栗洪武
【出 处】
:
教学研究
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
文中子
知识观
教学活动
教学原则
教学方法
Wen Zhong-zi
the view of know ledge
teaching activities
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【收稿日期】
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