【摘 要】
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“外语要从小学起”是当前世界外语教学的一个普遍现象,也是在理论和实践层面存在挑战的一个教育举措。文章从理论基础、教学实践、语言学习三个方面对这一问题进行了反思,并提
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“外语要从小学起”是当前世界外语教学的一个普遍现象,也是在理论和实践层面存在挑战的一个教育举措。文章从理论基础、教学实践、语言学习三个方面对这一问题进行了反思,并提出了相应的教学建议。
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