【摘 要】
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大学生思想政治教育人本化核心在于尊重大学生的主体地位和价值本位,调动和发挥大学生的主观能动性,以促进大学生自由全面发展为价值指归。“以文化人”的教育理念、洋溢人文
【基金项目】
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2016年黑龙江省教育科学规划课题重点项目“‘龙江精神’视域下大学生思想政治教育优化研究”阶段性成果(项目编号:CJB1316066);2017年黑龙江省高等教育教学改革思想政治理论课及“四进”专题教学改革研究专项“黑龙江优秀精神与高校思想政治理论课耦合路径研究”阶段性成果(项目编号:SJGSZD2017001);2017年度教育部人文社会科学研究一般项目“思想政治教育视阈下中国优秀传统文化的
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大学生思想政治教育人本化核心在于尊重大学生的主体地位和价值本位,调动和发挥大学生的主观能动性,以促进大学生自由全面发展为价值指归。“以文化人”的教育理念、洋溢人文关怀的教育内容、亲切隐性的教育手段和精神成人的教育目的是它的基本构成要素。龙江精神作为黑龙江人民在改造客观世界和主观世界的实践中形成的精神成果的总和,具有丰富的思想内涵和人文意蕴,将其融入大学生思想政治教育,有利于提升教育内容的人文品性,增强教育方法的情感性,促进大学生主体精神的生成和发展。依托龙江精神提升教育者的精神素养、构建全面育人的教育内容
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