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国学经典作为小学语文教学中的重要内容之一,对小学生的语文学习成长具有直接影响。教师提高国学经典教学质量,可进一步推动小学生认识国学经典并且逐步深入国学经典进行学习。与此同时,国学经典也是小学生学习的难点。因此,语文教师对国学经典的教学需要进行不断发现与探索。
小学语文教学中诵读国学经典的实践研究
【摘 要】
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国学经典作为小学语文教学中的重要内容之一,对小学生的语文学习成长具有直接影响。教师提高国学经典教学质量,可进一步推动小学生认识国学经典并且逐步深入国学经典进行学习
【机 构】
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福建省莆田市仙游县第二道德小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年5期
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